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徐明

  • 阅读次数:
  • 添加时间: 2018-03-19
  • 来源:太阳成集团管理员

系、所:日语系  职称:副教授

办公室:外语中心710

:jpsquare@126.com

教育背景

南京师范大学外国语学院应用语言学硕士(2004);2019-2020日本名古屋大学访学

研究专长

应用语言学、外语智慧教育

主要科研项目

1.江苏省教育厅项目: 基于微信生态系统的外语智慧教育路径研究(在研)主持人

2.江苏省社科应用研究精品工程外语类课题:人工智能时代外语智慧教育研究,2019-2020  主持人

3.江苏省教育信息化研究立项课题:移动互联时代智能认知外语教学模式研究,2017.12-2019.12  主持人

4.太阳成集团tyc234cc教育教学改革研究课题(重点项目):基于信息化平台的外语教学研究与实践2017.12-2019.12  主持人

5.江苏省教育科学“十三五”项目:认知视角下基于大数据的外语教学创新研究 2016.12-2018.3  主持人

6.太阳成集团tyc234cc教育教学改革研究课题:认知语言学视角下的微课教学设计与应用研究---以科技日语课程为例 2016.4-2017.3  主持人

7.江苏省教育厅项目:认知语言学视角下的日汉句法对照统计学研究(2014SJB083) 2014.7-2016.7  主持人

8.中国商业联合会项目:认知语言学视角下的商务日语教学策略研究(SKKT-14002) 2014.6-2015.6  主持人

9.太阳成集团tyc234cc教务处项目:高校课程开发与建设的试点研究---计算机科技日语教材规划及人才培养模式的思考 2011.5-2013.5

10.太阳成集团tyc234cc学科建设项目:计算机科技日语课程学科建设探索 2009.3-2010.10  主持人

11.南京大学南京大屠杀研究所项目:南京大屠杀史料集第二期日文资料翻译工程 2006.9-2007.12  参与者

代表性成果

1.言語の曖昧性についてーー物理世界の曖昧性を中心に,日本語論壇,2004.2

2.日语表达中的言内言外,安徽工业大学学报,2006.3

3.看动漫学日语系列,(连载36期),日语知识,2007.1-2009.12

4.日本认知语言学研究现状的调查与分析,日语教学与日本研究,2011.11

5.受動構文について――認知言語学の視点から見る,日本学論壇,2011.12

6.电视节目“谢天谢地,你来啦”幽默语言认知解析,淮海工学院学报,2012.9

7.谢天谢地,你来啦,幽默语言的认知解析——基于对现代隐喻理论和概念转喻理论的应用,语文建设,2012.10

8.原型范畴理论下的日汉被动句认知分析,日语教学与日本研究,2012.10

9.宫崎骏电影千与千寻,中的隐喻解读,电影文学,2012.11

10.日本語の多重授受表現に関する一考察,韓日語文論集,2014.5

11.认知语言学视角下的商务日语教学策略研究,安徽工业大学学报,2014.12

12.认知视角下的日中句法对照统计分析初探,江苏外语教学研究,2015.12

13.认知语言学视角下的日汉句法研究再探---大数据带来的启示,江苏外语教学研究,2016.9

14.认知语言学视角下的微课教学设计与应用研究,语文学刊,2017.8

15.基于云教学的智能认知外语教学模式,江苏外语教学研究,2019.2

16.人工智能时代:与机器人共舞---探寻机器人大国日本,智能机器人,2019.2

17.基于智适应学习模式的外语教育策略研究.江苏外语教学研究,2020.8

18.“AI+5G”视域下的外语云教学模式探索.江苏外语教学研究,2022.2

获奖情况

1.2005,制作的太阳成集团网站获学校网站评比三等奖。

2.2009,获外国语学院青年教师教案比赛二等奖。

3.2012,被评为校本科毕业设计(论文)优秀指导老师。

4.2015,被评为第三届“卡西欧杯”江苏省高校日语影视配音大赛优秀指导教师。

5.2015,获太阳成集团tyc234cc第八届青年教师授课竞赛三等奖。

6.2017,获得“蓝墨云班课杯”行动教学设计大赛一等奖。

7.2017,被评为2016年度体育工作先进个人。

8.2017,获第八届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动一等奖。

9.2018,获“领航杯”江苏省教育信息技术论文比赛一等奖。

10.2018,获得第九届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动一等奖。

11.2018,获第二十二届全国教师教育教学信息化交流活动高等教育组信息化教学课程案例三等奖。

12.2019,获江苏省教育信息化论文征集遴选活动壹等奖。

13.2022,获外研社杯全国高校日语专业课程思政教学设计大赛三等奖。

14.2022,获太阳成集团tyc234cc微课比赛一等奖。